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2019年玉林市教育装备工作要点

文章来源: 作者: 发布时间:2019年04月09日 点击数: 字号:

2019年教育装备工作总体思路:深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕市教育局的中心工作和重大部署,以推进县域义务教育优质均衡发展为契机,以提高教育装备管理使用水平为重点,以提升装备管理人员及实验教学人员业务素质为重要措施,积极推进全市教育装备标准化信息化特色化建设工作,大力提升教育装备质量和效益。

一、切实加强党对教育装备工作的全面领导

1. 全面提升党建工作质量。全面加强党的建设,深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,开展党支部质量建设年活动。加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设,建设学习型、服务型、创新型党支部。

2. 深入推进党风廉政建设和反腐败工作。深入推进党风廉政两个责任建设。落实全面从严治党主体责任和一岗双责,有效运用四种形态。加强党风廉政建设和党规党纪教育,加强廉政风险防控,深化党务站务公开,弘扬廉洁文化。深入贯彻落实中央八项规定精神,推动作风建设向规范化、常态化、长效化发展。

3. 全面加强意识形态工作。按谁主管、谁负责的原则,落实意识形态工作责任制。加强讲座、论坛、网络、等阵地的管理,教育引导党员干部严守政治纪律,遵守互联网法规,规范网络等虚拟空间的言论。

4. 落实好教育脱贫攻坚任务。聚焦脱贫帮扶联系点,发挥教育装备政策研究、装备标准化工作在推进教育公平、城乡一体化、义务教育均衡发展中的作用。加强帮扶联系点学校的建设,努力改善义务教育薄弱学校办学条件。

二、切实推进标准化信息化特色化建设

5. 建立完善教育装备标准体系。一是配合教育厅制订出台广西中小学校教育技术装备标准。编写《中小学教育装备配备指南(试行)》,加强学校的装备标准化建设。编制印发《中小学理科基本实验目录》,建立装备应用和实验教学开展的动态调查、监测与督查制度,促进开齐开足开好实验教学课程。加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件标准化建设,做好义务教育薄弱学校改善与能力提升工作。二是做好图书适宜性评价工作。进一步落实教育部《中小学图书馆(室)规程》,根据新规程精神修订《广西中小学图书馆(室)建设工作实施意见(试行)》。组织开展中小学图书馆(室)馆配图书督查清理工作,对中小学图书馆(室)配备图书适宜性和图书质量、复本率等核查。督查《广西中小学图书馆(室)推荐书目》等使用情况,推动我市中小学图书馆(室)标准化建设。

6. 推进教育装备管理系统、图书管理系统和实验教学管理系统的信息化建设。一是维护和使用好中小学教育技术装备管理系统,完善我市教育装备基础数据。二是加快推进中小学图书馆信息化管理系统建设工作。选择有条件的县(市、区)进行试点,利用网络技术对接中小学图书管理软件,远程统计和分析中小学图书馆有关数据。三是配合自治区装备中心完善实验教学及管理网络培训系统。拍摄实验教学微课培训视频,进一步加强实验教学管理。

7. 推进创新、特色实验室和心理辅导室试点建设。一是推进创新、特色实验室试点建设,为适应新高考改革提供教育装备支撑。制订符合我市中小学特色、创新实验室的建设方案,建立以学生为主体,基于课程为核心的创新、特色实验室试点学校,服务高中课程改革,为适应新高考改革提供教育装备支撑。组织参加全区创新、特色实验室建设优秀案例和建设成果展示活动。二是推进心理辅导室试点建设。配合教育厅做好中小学心理辅导室和各级心理健康教育中心的建设试点工作。配合研制《广西中小学心理辅导室建设标准》。

三、切实提升教育装备队伍管理水平

8. 加强装备队伍建设。一是加大装备管理人员、实验教师、图书管理人员的配备力度,确保每一个岗位都有人管理。二是利用国培、区培计划加强实验教师队伍培训工作。努力培养高素质、专业化教师队伍,提高实验教师的整体业务水平。开展对实验教师学科培训工作和转岗培训工作现状的调研,切实保障实验教师培训的有序开展。各县(市、区)要积极开展图书管理员、实验教师的全员培训,全面提升教育装备队伍的整体素质。

四、切实加强教育装备管理应用水平

9. 加强实验教学常态化管理。一是市、县两级装备部门要经常性地深入学校开展装备规范管理的检查和指导,促使装备管理人员和实验教师正确管理、使用教育教学仪器设备。二是实验教师、管理员要用好《教学仪器手册》和《实验教学指导书》,更好地指导学生开展实验教学活动。三是学校要按照国家课程标准开齐开足课程,分组实验、演示实验开出率均达100%

10. 加强青少年近视防控工作。配合做好广西儿童青少年近视防控工作,开展我市学校教室、图书馆、实验室灯光照明环境实地调研活动,进一步改善教室采光和照明条件的健康光环境”,促进中小学生身心健康发展。

11. 加强中小学实验室安全管理工作。各县(市、区)教育装备部门和学校要进一步排除实验室安全隐患,建立实验室的安全监管责任体系和长效工作机制。

12. 加强进校教学仪器设备质量把控。标准先行、质量为王,研究推行引入第三方检验的形式提高教学仪器设备采购质量的可控性。

13. 开展中考理化实验操作技能考试。认真组织实施好2019年中考理化实验操作技能考试工作。加强考点设置和考场布置的核查,实行异地监考,考生临场抽签,独立操作,以达以考促建,以考促教,以考促学的目的。

14. 开展各种竞赛评选活动。开展中小学实验教学说课活动、自制教具展评活动、书香校园·阅读圆梦网络征文活动、最美校园书屋和图书馆榜样人物评选活动,以推动教育装备应用水平的提升。

15. 加强教育装备应用的专项督查。一是开展教育装备应用情况的专项督查,通报装备光配不用的问题,达到以查促用、以查促教的良好效果。二是协助改薄办做好全面改薄项目的实施收尾工作。

五、切实提升保障能力

16. 做好教育经费的保障工作。抓好非税收入经费的管理,确保教育装备各项工作的正常运行。加快预算支出进度,提高教育资金的使用效益。加强教育经费的监管,接受内部审计。加强学习,提升财务人员的政策水平和工作效率。

17. 加强站务建设注重制度建设,进一步完善规章制度,并根据实际,建立相关的工作规程,狠抓落实,使工作更加规范、有序、高效。加强政治学习和业务知识学习,努力提高全体职工的思想政治素养和业务水平。发挥办公室中枢纽带作用,做到上情下达,下情上传,统筹协调,快速反应,高效运转。

18. 统筹兼顾其他工作。加强教育装备网栏的建设,做好教育装备宣传工作。认真做好绩效考评、工会、资产管理、老龄、妇女、档案、安全、卫生、计生、节能减排、年鉴、信息公开等工作,促进教育装备协调发展。

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